Sunday, 23 April 2017

Ubiquitous Learning

Ubiquitous Learning is often simply defined as learning anywhere, anytime and is therefore closely associated with mobile technologies. The portability of computers and computing devices has blurred the traditional lines between formal and informal learning.

 

Tuesday, 18 April 2017

Welcome to ICT embedded in ELT







Nuevos desafíos educativos en la era digital


MODULO 1: Enseñanza y Aprendizaje en la Universidad. Enseñanza de base epistemológica. Diseño de recursos didácticas para la enseñanza de la escritura colaborativa de documentos y presentaciones (Google Drive, Prezi). Creación de un blog (Blogger).

 MODULO 2: Alfabetización visual: enseñar y aprender a mirar. Uso de la imagen como recurso didáctico (flickr, imagénes google, nube de palabras). Diseño y uso de video (Movie Maker,  Vimeo). Foto ensayo .pizap, linoit, thinglink). Murales digitales multimedia (Glogster, Mural.ly, padlet o similar)

 MODULO 3: Alfabetización digital. Redes sociales como recurso educativo (Facebook, Pinterest, Scoop.it) y su uso educativo. Grabación de “podcasting” (Voki, Vocaroo).  Nuevas tendencias de aprendizaje en la red: la web 2.0 (redes sociales, blogs, wikis, grupos o similar) Escritura de “journals” o e-portfolios ( Penzu, live journal o similar)

 MODULO 4: Diseño de webquest. Diseño de mapas conceptuales y organizadores gráficos (mindmaps, Cmap). Infografías (easel.ly / visme  / Pictochart) y sitios web (googlesite / wix)

 MODULO 5: La evaluación en la educación de la Sociedad del Conocimiento. Perspectiva Crítica de la Evaluación. Evaluación colaborativa de los recursos utilizados. Presentación y Evaluación de los diseños realizados. Auto-evaluación de la capacitación. Evaluación de los recursos online específicos  analizados,  utilizados y evaluados (monkey survey,  formulario drive o similar). Presentación y Evaluación de los diseños realizados. Evaluación del seminario.